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Archivo del Autor: Marcos Cánovas
El profesorado tampoco se libra de la brecha digital
La brecha digital está entre los grandes retos a los que se enfrenta la implementación de recursos virtuales en los diferentes niveles educativos. Las razones de la dificultad son diversas: culturales, sociales, económicas y, en cierta medida, puramente tecnológicas (aunque … Sigue leyendo
Publicado en Digital stuff
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¿Por qué les cuesta tanto a los españoles aprender inglés?
El conocimiento de lenguas extranjeras y, particularmente, del inglés, es un requisito que no falta en las ofertas laborales más atractivas (por la remuneración, pero no solo). Existe una relación estrecha entre empleabilidad y conocimiento del inglés. Sin embargo, los … Sigue leyendo
Publicado en English, Language learning
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Microrrelatos escritos por estudiantes del grado en Traducción
¿Quieres pasar un rato de lectura placentera y entretenida, pero que también te hará reflexionar? Tradiling se complace en ofrecer una recopilación de microrrelatos escritos por estudiantes del grado en Traducción, Interpretación y Lenguas Aplicadas (UVic-UCC / UOC). ¡Accede a … Sigue leyendo
Publicado en Fun, Language learning, Spanish
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La mirada femenina de “Roma”
Escena de ‘Roma’, de Alfonso Cuarón. Source: Netflix La acción de la película Roma, que ha obtenido tres Oscar, entre ellos a la Mejor Dirección, se sitúa a comienzos de los años 70 del siglo pasado. Se desarrolla en torno … Sigue leyendo
Publicado en Culture, Spanish
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¿Es el doblaje un lastre a la hora de aprender idiomas?
La difusión global de los productos audiovisuales necesita apoyarse en la traducción. La subtitulación y el doblaje –con variantes en ambos casos– son las dos opciones genéricas de la traducción audiovisual, pero resultan notoriamente distintas. El doblaje sustituye el idioma … Sigue leyendo
Publicado en Language learning, Translation
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