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¡Ya en su segunda edición!

Nos complace recoger en Tradiling la publicación de este libro, escrito con gran estilo y entusiasmo contagioso por Alexandre Saiz, que estudió Traducción en Vic cuando la Facultad aún estaba en el Palau Bojons, al barrio antiguo de Vic.

Àlex siempre se ha caracterizado por su energía y empeño. Después de la licenciatura en Vic ha sido emprendedor y dinamizador de varios proyectos, hasta llegar a desarrollar una actividad importante en la plataforma de venta online de Amazon.

En el libro describe su experiencia y nos explica cómo seguir su ejemplo, evitando posibles errores y trampas. Y, aunque no tengamos intención de lanzarnos al negocio online, Àlex nos comunica de forma muy viva este mundo que está llegando y que, de hecho, ya está aquí. Continue reading

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¡Ya tenemos ganadora del concurso #TranslatorWanted!

¿Desenganxa?

El pasado mes de junio celebramos el concurso sobre traducción #TranslatorWanted para reivindicar la figura del traductor/a. Se trata de una iniciativa impulsada por el Grado de Traducción, Interpretación y Lenguas Aplicadas (UOC, UVic-UCC). Este concurso consistía en capturar con una fotografía un error (criminal) de traducción. La recompensa para el ganador/a del concurso estaba valorada con una tarjeta FNAC de 100€.

¡Ya hemos seleccionado la imagen que se llevará el premio!

Gana el concurso la imagen que muestra la traducción del castellano al catalán de “despega” como “desenganxa”. Una traducción más aceptable en este caso sería “enlaira’t”, una fórmula que hace referencia a la acción de un avión cuando alza el vuelo.

¡Enhorabuena, Sara Bonjoch! Continue reading

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De qué hablo cuando hablo de traducir

Ha llegado un nuevo Murakami a las librerías. De qué hablo cuando hablo de escribir (Tusquets, traducción al castellano de Fernando Cordobés y Yoko Ogihara; Empúries, traducción al catalán de Jordi Mas López) recopila algunas reflexiones del autor japonés sobre cómo entiende la literatura, cómo se enfrenta al proceso de escritura o cómo gestiona su relación con los lectores o con la crítica. Y, amigos de Tradiling, nos complace anunciaros que la traducción y los traductores aparecen a menudo en sus consideraciones. A veces en apuntes meramente tangenciales, pero en más de una ocasión de manera mucho más explícita. De qué hablo cuando hablo de escribir es una excelente atalaya desde la cual una figura del prestigio de Murakami invita a su legión de seguidores alrededor del planeta a contemplar la traducción —y a reivindicarla— desde múltiples ángulos. Es, pues, una gran noticia.

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International Translation Day

St. Jerome in his study. A painting by Domenico Ghirlandaio

Over here in Vic I got distracted by end-of-term tasks but now things are settling down again and I have just read about the milestone news from the United Nations, meeting in General Assembly on 24 May. Among other things, the UN has declared 30 September International Translation Day.

This day has been celebrated as Translation Day by the International Federation of Translators (FIT) since 1953. It is no coincidence that 30 September is the feast of Saint Jerome, the patron saint of translators. Jerome is credited with translating most of the Bible into a more modern Latin version in the late 4th century. His version, the Vulgate, was later made official by the Roman Catholic Church. Continue reading

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Frozen: projecció i debat

El passat 25 de maig va tenir lloc a l’aula Segimon Serrallonga de la UVic-UCC l’activitat “Frozen: projecció i debat”, organitzada per les doctores Auba Llompart i Lydia Brugué. Es va projectar la pel·lícula Frozen (2013) de Disney i es va fer una comparació entre la història que presenta el film i el conte original en què es va basar, La reina de les neus, de Hans Christian Andersen (1844).

Amb una assistència aproximada de vint-i-cinc persones, entre les quals hi havia estudiants, exestudiants i professorat de traducció, l’activitat va ser un gran èxit. La pel·lícula va agradar molt, tant als qui l’havien vist i repetien com als qui no, i el debat es va quedar curt. Es van tractar temes com el rebuig social, l’homosexualitat, l’evolució dels personatges femenins de Disney o l’aspecte més religiós del conte. Tot plegat, ens va enriquir molt a tots. I ja estem pensant en repetir-ho el proper curs, amb una altra pel·lícula.

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